课堂推销学生平板电脑

今天给大家分享课堂推销学生平板电脑，其中也会对教育局推销学生平板电脑的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、中学要求购9800元平板进重点班,学校的行为是否已经违反法律规定了呢...
• 2、山西多所学校变相推销平板电脑,不交钱难进“智慧班”,这种行为是否违法...
• 3、官方回应中学要求学生花5800元买平板一事,回应中都说了什么?
• 4、山西多校变相推销平板电脑,校方的这种行为该如何处理?

中学要求购9800元平板进重点班,学校的行为是否已经违反法律规定了呢...

该行为已经不符合教育部颁发的相关意见规定。无论是教学质量上乘的公立学校，还是不断培养学生的私立学校，大多会根据学生成绩分班。然而，某一个学校却要建立智慧班级，并要求学生缴纳9800元。

事情是这样的，一位家长接到学校老师的电话说要给学生要买9800元的平板电脑用于学习，然后就可以进入智慧班（重点班）学习。该家长觉得不可思议，认为学校是在坑害学生，纯属骗钱，所以向教育局投诉这件事。

学生花钱父母买单，教育阶段一定需要用到电子产品吗？最近在郑州的一所中学就发生了一件让人瞠目结舌的事情，郑州的64中学竟然要求学生买平板，平板的价格是9800元，学校声称购买平板是为了方便孩子学习，并且可以进入重点班。

山西多所学校变相推销平板电脑,不交钱难进“智慧班”,这种行为是否违法...

1、不算违法，但是教育部门的领导肯定是在作死，如果是试点的现代化教学应该学校统一购置标准型设备；如果以教学名义要求学生购买，肯定是违规的。

2、根据媒体的相关报道，山西有多校竟然以学生是否购买平板电脑作为分班标准，如果购买的话学生便可以顺利的进入学校的智慧班，否则就会被分为普通班，小编认为这一种行为是非常不合理的。

3、山西地区出现买平板电脑才能够进智慧班的主要现象，已经伤害了有关教育，公平在太原某家长会中介绍了关智慧班，此次智慧班必须要经过买电脑才能够进入智慧班某中学表明教费的费用高达8000多元。

4、近日，山西省太原市某中学有家长反应，学校在开学致辞演讲后，向各位家长推销了一个和第三方合作的智慧课堂系统。

官方回应中学要求学生花5800元买平板一事,回应中都说了什么?

1、学校强行推销平板电脑 事件发生在安徽省蚌埠五河县育英中学，该校在未经过学生同意的情况下，擅自允许企业向学生强行推销平板电脑，并且声称这是为了学生的作业和学习着想。

2、针对某中学要求学生花5800元买平板，主要用来布置作业的这件事情。官方的回应其实也比较简单一方面是要求学校退还收取家长的5800块钱，另外给予这个学校的校长职务直接解聘等等处罚。

3、费用已退还给学生家长。五河县教育局的负责人，在接受记者***访时表示，5800元购平板电脑是分期购买。学生家长先预付了2800元，而后每年要支付额外的软件费。调查后学校已经把预收的2800元退回给学生家长了。

4、安徽蚌埠市王先生通过国务院互联网-督查平台反映，五河县育英中学要求每个学生花费5800元购买平板电脑，用来布置作业和学习使用。经过多方核查，反映情况属实。

5、学校乱收费 并不是所有家长都乖乖照做，其中有一位王先生，向国务院反映了这一件事情。国务院接到线索以后，引起高度重视，转交安徽省***进行督查办理。经调查，可知该校同意某个企业在校内初一年级推销平板电脑。

6、而这种平板电脑总计费用5800元，学生们只需要每年分期交一两千元即可。但就算是这样，这对于一些学生来说仍旧是不小的负担。很多家长对这件事也有些不满，于是有家长向相关部门举报了这件事。

山西多校变相推销平板电脑,校方的这种行为该如何处理?

1、而且我们也可以发现这种事情在发生之后也是伤害到了教育的公平性，遇到这种情况之后一定要向当地的教育局进行举报，如果教育局不管的话，可以直接发到网上，让这件事情被闹大。

2、只有齐心协力对这种乱收费现象进行***工作并上报教育局，才能够根本性的解决歪风邪气的出现。

3、根据媒体的相关报道，山西有多校竟然以学生是否购买平板电脑作为分班标准，如果购买的话学生便可以顺利的进入学校的智慧班，否则就会被分为普通班，小编认为这一种行为是非常不合理的。

4、记者7日从山西省太原市教育局获悉，针对国务院大督查第一督查组在太原市督查的情况，指出该市部分学校“变相推销‘平板+资源’，不交8800元孩子难进‘智慧班’”的问题，太原市委教育工委已开展调查整改工作。

5、这种行为我认为是构成了违法，而且这样的行为是非常不利于孩子们健康的学习，快乐的成长。

6、而是看能不能买平板电脑。以这种方式去诱导家长去买平板电脑的行为，严重不符合我们教育的最终目的和初心，教育一旦和商业连接在一起，那么将会是教育变质。

关于课堂推销学生平板电脑，以及教育局推销学生平板电脑的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。