开早教机构的风险分析

接下来为大家讲解开早教机构的风险分析，以及早教行业的风险涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、开办儿童早教乐园有哪些风险?
• 2、早教行业有哪些困难点?
• 3、加盟早教需要注意事项有哪些
• 4、国内的早教,有什么薄弱环节?

开办儿童早教乐园有哪些风险?

1、开儿童乐园风险分析选址风险、设备配置风险、运营风险、安全风险、售后服务风险。选址风险 选址也是存在一定的风险的，因为好的地段直接影响到乐园的后期运营与管理。因此，在选择儿童乐园的经营地点时，应该保持高度的重视和多方面考虑充分。因为乐园选址的合理性直接对公园后期的盈利收入有很大的影响。

2、同质化严重，各大儿童乐园都是大同小异，缺乏竞争力 会员政策只是“多买优惠”，缺乏顾客粘度 隐蔽工程布线，不考虑设备更新需求，新设备难于更新 机遇：国家开放二胎政策，未来儿童乐园市场将会在扩大一倍，目前我国还没有形成规模化的儿童主题乐园，这方面的市场还极有前景。

3、传统儿童乐园经营模式不适合现代竞争市场 新一代儿童乐园场所基本创意新概念：以儿童寓教***为主体，从中规划部分消费***配套项目为重要辅助，这样将会帮助投资人得到更好的发展。儿童乐园投资风险分析，投资者还要注意的是设备的安全与否。儿童乐园在推广过程中，最重要的是要注意儿童的安全。

4、不主动提醒家长办卡 有的室内儿童乐园员工不善于推销门店月卡、套票等给家长，做销售的时候过于被动，认为家长想办卡自然会办，这种想法是无法给乐园带来更高利润的。所以，经营者要鼓励员工变得主动起来，主动地向消费者介绍室内儿童乐园优势，宣传办卡所得的优惠等。

早教行业有哪些困难点?

学前教育改革中存在的主要困难和想法：师资队伍建设有待加强。公办教师资源不足，我们全市公办幼儿教师142人，聘任教师590人，公办教师仅占幼儿教师总数的19%。幼儿教师队伍不稳定，流动性大。部分幼儿园教师年龄老化，综合素质不高。这些均直接影响幼儿园保教质量的提高。

过度宣传忽悠没商量 家住龙岗中心城的罗女士孩子才两个月，就已经有不少早教机构打电话过来邀请她去试听课程。“本来想等孩子大一点再接受早教，可是那边的老师说， 如果到了6个月就太晚了。”罗女士告诉记者，后来她带着孩子去试听了一次，发现孩子都快睡着了，眼睛也不跟着老师转，就放弃了报班。

中国的早教行业现在还很年轻，公众应当允许早教机构及其从业者有一个成长的过程。科研投入不足、家长缺乏科学认知、从业心态浮躁等，都是这个年轻行业当前存在的薄弱环节。对于早教科研投入问题，教育是一项长久的的事业，教育本身一定要基于科研和实证。我国做这方面研究的专家还很少。

“早教绝对是个暴利行业。”南京一幼儿园负责人给记者算了一笔账，不论场地租金还是教师工资，早教机构与民办幼儿园均相差无几，甚至在人力成本方面，早教机构更低一些，因为早教对教师工作时间和学历要求其实更低。但是，早教收费却是幼儿园五倍乃至十倍以上。

Show Up： 在他身边陪他玩；让他有安全感；把他营造一个有助于集中注意力的环境；Shut Up： 闭嘴，静静看他玩，不要干扰他，切忌太唠叨。

加盟早教需要注意事项有哪些

1、资质、场地、品牌是开办早教中心需要注意的三个问题。本文将从这三个方面为您详细介绍。资质问题早教中心的开办比较容易，但是随着早教行业的不断规范，全国有部分地区的教育局已经开始介入，开办时需要到教育局办理许可证。场地问题传统的早教中心一般是在大型商场，需要的场地非常大，租金、装修费相对就会非常高。

2、多样化的运营模式 在考察一个品牌的时候，一定要考察其园所的运营模式，这个关系着园所往后的盈利模式和运营结构。

3、比如集中***购、技术支持、管理支持都是创业者避免风险的重要保证。这里值得一提的是，加盟一家托育早教品牌，除了要有完善的课程体系，以及专业的教学技能之外，还要学习园所运营、教师激励和管理，在总部的支持下实现品牌商与加盟商的“双赢”。能提供此类协助服务的总部才是创业者首选的教育加盟品牌。

4、了解自己的能力。在投资早教行业之前，创业者一定要先了解自己的能力，要懂得量力而行，不能眼高手低，否则很容易面临失败。因而，创业者要搞清楚自己是不是有这方面的能力，有没有做好的信心，有没有好的资源和人脉等等，这些都是直接影响到早教中心能否办成的关键因素。市场调查工作不可少。

5、早教中心的加盟洽谈，需要注意的方面有很多。首先是选择加盟的品牌。早教品牌有很多，如何选择正规并适合自己的品牌，需要您去实地考察；其次是做好周边的调研。包括场地的确定，周边的消费群体和竞争对手的分析等；再次是进行收支预算。您的资金投入是多少，多久能够实现盈利，需要提前做好各方面的准备。

国内的早教,有什么薄弱环节?

大部分早期教育机构无法在教育部门获得资质，所以在工商部门注册为咨询服务公司。

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吃苦耐劳，现在的孩子吃不了一点点的苦，受不了一点点的累，吃饭想吃好的，劳动想干少的，无论是在家还是在校，吃不下苦，怕受累，怕劳动，上学的书包自己还不背，过着饭来张口，衣来伸手的生活。

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