蒙台梭利、高宽课程、项目教学课程、瑞吉欧这四种课程在目标、内容和实施上各有特色。蒙台梭利课程注重培养孩子的独立性和自我学习能力,目标在于通过自***作和探索,培养孩子的感官、语言、数学、科学、文化等多方面能力。
成都蒙特梭利课程与全球同步,是由专家组根据孩子在不同月龄发育情况以及敏感期设计的专课程体属系,教学课程中有专业的教案与教具,教师也有严格的授课标准,所以您在全国每一家蒙特梭利早教中心会享受到一样的教学服务。
玛利亚·蒙特梭利(1870~1952)她是意大利第一位女医学博士,也是一位女性教育家,在她大学毕业后的1898年被当时的意大利教育部长任命为“国立特殊儿童学校”的校长,开始致力于弱智儿童的教育,过了几年以后,她逐渐转入了正常儿童教育的研究。
课程理论基础 (1)儿童具有吸收性心智。(2)儿童发展具有敏感期。秩序感:0-3岁,感觉和语言发展:0-5岁,肢体协调发:1-4岁,群性发展:5-5岁。(3)儿童发展是通过“工作”实现的,儿童的“工作”具有以下特征。
蒙特梭利课程是华夏爱婴的专家团队根据蒙特梭利的教育理念,结合婴幼儿的生长发育特点编写的。主要课程内容有对孩子日常生活能力的培养以及感官、数学语言,科学文化等领域能力的加强。
1、大运动能力,大运动:是孩子一切运动发展的基础,具体来说是指婴儿头颈、躯干、四肢的运动能力,这是孩子大运动发展的一个特点,家长要对婴幼儿大运动的发展过程有一些规划,到了每一个时期就要着重培养他的能力。
2、日常生活领域:蒙氏教育非常强调“生活即教育”。
3、自理能力。主要是针对孩子日常生活独立能力的培养,例如自己吃饭,上厕所,穿衣服等。社交能力社交能力。包括语言表达能力以及与人相处的能力,只有学会如何与他人相处,才可以很快适应新的学校生活。逻辑思维能力逻辑思维能力。
蒙台梭利教学内容主要包括数学教育、科学文化教育、日常生活教育、语言教育、感官教育等内容。通过蒙台梭利教学,可以培养孩子的自主学习能力,让孩子从小就开始爱上“小小科学家”。
大班蒙氏数学课程内容如下:教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。
日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。
蒙特梭利课程是华夏爱婴的专家团队根据蒙特梭利的教育理念,结合婴幼儿的生长发育特点编写的。主要课程内容有对孩子日常生活能力的培养以及感官、数学语言,科学文化等领域能力的加强。
蒙氏早教课程有Play课、厨厨乐、音乐课、艺术课、环球之旅、英语课、亲子瑜伽等。蒙氏早教其实起发于意大利女性教育家玛利亚蒙台梭利,她错所创作的教育方法书被誉为蒙氏教育。
1、生物教学通过分类与实验,如吸铁实验和火山爆发,启发孩子们观察生命现象,锻炼专注力和手眼协调,同时也为后续科学课程打下基础。这些教具的运用,让孩子们在实践中学习,智慧得以提升。
2、教具要求:适合孩子身心发展,以打击乐器为主;使用的乐器中木质类乐器必须光滑无瑕疵;教师必须有一定的自制教具的创造能力。
3、玛利亚·蒙特梭利(1870~1952)她是意大利第一位女医学博士,也是一位女性教育家,在她大学毕业后的1898年被当时的意大利教育部长任命为“国立特殊儿童学校”的校长,开始致力于弱智儿童的教育,过了几年以后,她逐渐转入了正常儿童教育的研究。
4、成都蒙特梭利课程与全球同步,是由专家组根据孩子在不同月龄发育情况以及敏感期设计的专课程体属系,教学课程中有专业的教案与教具,教师也有严格的授课标准,所以您在全国每一家蒙特梭利早教中心会享受到一样的教学服务。
5、文化教育:在蒙台梭利的教室里配备了动物、植物、历史、地理、天文、地质等玩教具,让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物的奥秘、认识各种矿物等。
日常生活教育:训练孩子日常生活自理能力、以培养独立、自主的人格和良好 的习性。感官教育:孩子藉由感官教具的杰作、可精练孩子的视觉、触觉、味觉、嗅觉,使孩子五官更敏锐、进而更聪明有智慧。
蒙特梭利课程是华夏爱婴的专家团队根据蒙特梭利的教育理念,结合婴幼儿的生长发育特点编写的。主要课程内容有对孩子日常生活能力的培养以及感官、数学语言,科学文化等领域能力的加强。
蒙氏早教课程有Play课、厨厨乐、音乐课、艺术课、环球之旅、英语课、亲子瑜伽等。蒙氏早教其实起发于意大利女性教育家玛利亚蒙台梭利,她错所创作的教育方法书被誉为蒙氏教育。
有包括心理感官动作(0-3)、语言(0-6)、感官(3-6)、数学(3-6)、蒙小数学及几何(5-14)等超过100个学时的蒙氏系统化课程。 蒙氏教育的核心理念是什么 蒙氏教育的核心理念是自由与纪律。
1、数学领域 数学领域是蒙氏教育体系中最值得骄傲的部分,也是蒙氏教育的精华。
2、语文教学:蒙台梭利博士发现儿童语言的敏感期在六岁之前;因此我们不但强调母语教学、同时培养多种语言、特别是英语的发展。
3、蒙氏教育主要培养孩子如下:日常生活领域、感官领域、数学领域、语文领域、科学文化领域。
4、蒙氏早教中的数学教育通过操作活动,将难以理解的数学知识具体化、形象化,使幼儿易于理解。
5、以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点,视儿童为有别于成人的独立个体。主张从日常生活训练着手,配合良好的学习环境、丰富的教具,让儿童自发性地主动学习,自己建构完善的人格。
6、感官教育 数学教育通过操作活动,将难以理解的数学知识具体化、形象化、使幼儿易于理解。
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